Mới đây, tân Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo đã có những lời nhắn nhủ đến đội ngũ trong ngành qua bức "tâm thư" đầy trăn trở vì sự nghiệp giáo dục.
Sáng 8/4, Quốc hội đã chính thức phê chuẩn ông Nguyễn Kim Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội làm Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm kỳ 2021-2026, thay cho ông Phùng Xuân Nhạ.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ nói việc Chủ tịch Quảng Ninh Nguyễn Văn Thắng kiêm nhiệm Hiệu trưởng Đại học Hạ Long "chỉ nên là giải pháp tình thế".
Đại biểu Phạm Thị Minh Hiền hỏi về vai trò nêu gương của người đứng đầu ngành giáo dục, khi bộ trưởng thường xuyên đưa ra quan điểm sai, sửa sai, rút kinh nghiệm rồi tiếp tục sai.
Tại phiên thảo luận ngày 26/10, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ nói về vấn đề được cử tri quan tâm, bao gồm thi THPT quốc gia, sách giáo khoa mới và giáo viên.
Bộ trưởng GD&ĐT thừa nhận kỳ thi THPT quốc gia còn nhiều bất cập. Bộ sẽ giữ ổn định, đồng thời khắc phục hạn chế trong kỳ thi sắp tới. Ông cũng đề cập sách giáo khoa mới.
Ông Phùng Xuân Nhạ cho rằng việc giao cho địa phương chủ trì tổ chức thi THPT quốc gia sẽ tạo thuận lợi cho thí sinh, giảm tốn kém cho xã hội.
Ngày 6/6, Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ sẽ đăng đàn trả lời 3 nhóm vấn đề các ĐB Quốc hội chất vấn.
Theo ông Phùng Xuân Nhạ, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến những hành vi bạo hành là giáo viên chưa được tuyển chọn kỹ lưỡng.
Cơ sở giáo dục đại học công lập được quyền chủ động xây dựng và quyết định mức giá dịch vụ đào tạo, đảm bảo tương xứng với chất lượng.
Theo đề án 9.000 tiến sĩ, từ nhu cầu nhân lực, cơ sở đào tạo cử người đi học, Bộ Giáo dục hỗ trợ bằng cơ chế chứ không tuyển chọn.
Ông Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng GD&ĐT cho biết đã gửi kiến nghị xem xét trường hợp cô Lan (ở Hà Tĩnh) nhận lương hưu 1,3 triệu đồng sau hơn 30 năm cống hiến cho ngành giáo dục.
Để nâng cao chất lượng đầu vào các trường sư phạm, từ sang năm Bộ GD&ĐT sẽ quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) riêng đối với các trường đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm và các ngành đào tạo giáo viên.
Nhìn lại kỳ thi THPT quốc gia và tuyển sinh đại học 2017, Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định phương thức thi đã được xã hội thừa nhận là tốt, song cần rút kinh nghiệm về tính phân hóa của đề thi, việc cộng điểm ưu tiên cần điều chỉnh cho thích hợp.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định như vậy khi đề cập đến quá trình đổi mới chất lượng giáo dục, trong đó có việc chuyển đổi cơ chế công chức, viên chức của giáo viên sang chế độ hợp đồng.
Đại biểu Nguyễn Thị Minh Hiền bày tỏ, Bộ trưởng đã nhận trách nhiệm nhưng "không biết Bộ trưởng có đau lòng không, tôi thì thấy thực sự đau lòng".
Tại hội nghị triển khai giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025 của đề án "dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020", Bộ GD-ĐT đã đưa ra nhiều giải pháp cho nhiệm vụ quan trọng này.